為進一步活躍學(xué)院科研學(xué)術(shù)氛圍，提升廣大專業(yè)技術(shù)人員做科研的素質(zhì)和積極性，掌握做科研的方法和科研項目申報的技巧，提高學(xué)院科研水平，3月10日下午四點半，在學(xué)院西階梯教室，我院宋宏偉院長、研究員根據(jù)他從事三十多年科研工作的個人體會和感悟，以同事、朋友的身份為廣大專業(yè)技術(shù)人員做“如何搞科研”專題講座，講座由路買林副院長主持。

宋院長首先從什么是“科研”引入，惟妙惟肖、由淺入深的釋義、詮釋，使大家對科研的理解提升了。科研離不開數(shù)據(jù)，沒有數(shù)據(jù)支撐的科研是沒有依據(jù)的科研;做科研的過程如同開鑿巖石尋寶的過程，充滿艱辛，充滿風(fēng)險，有可能成功有可能失敗。科研就是探索與發(fā)現(xiàn)，沒有探索和發(fā)現(xiàn)的科研是沒有價值的科研，沒有意義的科研。他遵循告誡科研人必須具備“博學(xué)、慎選、執(zhí)著、敏銳、團結(jié)、寧靜”的素質(zhì)。通過“石聚斌與好想你棗業(yè)”、“朱延林與抗寒廣玉蘭”、“程相軍與中紅楊、全紅楊”等鮮活的若干案例證明科研人具備這些素質(zhì)是多么重要，是科研走向成功的基石。宋院長從“簽訂項目合同書、撰寫項目實施方案、實施、總結(jié)、建議”五個方面遵循告誡做科研的方法。精彩的講座博得多次熱烈的掌聲。

通過本次專題講座，參會的專業(yè)技術(shù)人員普遍感覺收益匪淺，大家進一步熟悉了項目申報思路、常識，明晰了科研課題的進行的流程和方法，掌握了項目申請書撰寫的技巧，領(lǐng)悟了科研課題申報的精髓，在搞好教學(xué)工作的同時，增強了做好科研的信心和動力。宋院長的精彩專題講座，將提升廣大專業(yè)技術(shù)人員做好科研的能力和水平，同時，也會促使我院科研工作更上新臺階，對促進我院教育教學(xué)改革，提高我院教師教育教學(xué)能力，提升我院師資隊伍水平起到積極促進作用。