清晨推開工會辦公室的窗，總能望見陽光照耀下匆匆走向教室和實訓(xùn)室的師生。十年前的今天，我調(diào)崗初到工會報到，面對新的工作環(huán)境和任務(wù)，讓我手足無措。老主席遞來一杯板藍(lán)根茶，說："工會工作就像育苗，得先摸清每棵苗的脾性。"

記得那年深秋，生態(tài)系王老師帶隊進山采集標(biāo)本，突遇寒潮，我連夜整理防寒物資時，老主席卻往保溫箱里塞了幾包艾草香囊："山里濕氣重，光保暖不夠。"后來王老師發(fā)來照片，學(xué)生們圍著篝火搓手，胸前都掛著工會特制的香囊，火光映著他們凍紅的臉，像極了林場里倔強的紅松幼苗。

工匠精神的傳承總在細(xì)微處抽枝。2020年籌備首屆林業(yè)工匠論壇時，我特意請來幾位省級勞模。如何布置好具有林業(yè)特色的論壇場景？成了極具挑戰(zhàn)性的難題，正當(dāng)我不知所措時，生態(tài)系的老教師們默默扛來油鋸和繩索。"工會的場子，咱們自己撐。"陳教授拿出林場實習(xí)時用的登山繩，利落地打出林業(yè)人特有的梅花結(jié)。那些在古樹年輪里刻了半輩子測繪線的手，在禮堂架起震撼的工匠長廊：樹瘤雕成的獎杯托著齒輪，紅松年輪切片拼出"篤行"二字。當(dāng)最后一盞射燈亮起時，林風(fēng)穿堂而過，滿墻松香竟比任何掌聲都清亮。

十年光陰，我見證了太多這樣的時刻：青年教師把工會發(fā)放的護目鏡轉(zhuǎn)贈給貧困生，老教授用退休金購置的顯微鏡成了實訓(xùn)室的"傳家寶"，畢業(yè)生從各地寄來的松果里夾著感謝信。這些細(xì)碎的溫暖，像林間漏下的光斑，在年輪里織就一幅溫暖的畫卷。

記得那年冬天，園林系張老師突發(fā)心梗。工會發(fā)起"愛心代課"行動，代課表在微信群接力傳遞，不到兩小時就排滿了整個學(xué)期。當(dāng)我們將慰問金送到病房時，張老師正用顫抖的手在病歷本上畫著月季的根系圖。"這是工會的溫度，"他指著輸液架上掛著的工會慰問卡，"就像年輪里的春材，永遠(yuǎn)帶著生長的希望。"

十年工會路，我學(xué)會了像年輪一樣思考：既要像春材般溫暖柔軟，也要如秋材般堅韌篤實。當(dāng)我把最后一份勞模申報材料歸檔時，窗外的夕陽正將云杉的影子拉得很長。那些挺拔的樹影，多像一代代林業(yè)教育工作者挺直的脊梁。而工會，或許就是滋養(yǎng)這片森林的沃土，讓每一圈年輪都能在時光里找到生長的力量。

十年，我從一個工會"小白"成長為同事們口中的"年輪哥"。這個昵稱讓我想起老主席退休時說的話："工會工作就是做年輪里的春材，不必耀眼，但要溫暖。"如今，當(dāng)我看著新入職的工會干事手忙腳亂地整理物品時，總會遞上一杯板藍(lán)根茶，就像十年前老主席對我做的那樣。因為我知道，這份溫暖的傳遞，正是工會工作最動人的年輪。

在新時代的征程上，工會不僅是職工權(quán)益的守護者，更是學(xué)校發(fā)展的助推器。從組織技能競賽到推動產(chǎn)教融合，從關(guān)愛職工生活到助力脫貧攻堅，工會始終與學(xué)校發(fā)展同頻共振。那些在年輪里刻下的故事，終將長成支撐未來的棟梁。而我，愿繼續(xù)做這片森林的守望者，讓每一圈年輪都閃耀著奮斗的光芒。

記得2023年組織青年教師參加省級技能大賽時，園林系的張老師正為備賽焦頭爛額。工會不僅協(xié)調(diào)實訓(xùn)場地，還請來退休老教授一對一指導(dǎo)。那些深夜，我總看見張老師在操作臺上反復(fù)練習(xí)嫁接技術(shù)，案頭擺著工會準(zhǔn)備的護眼燈和營養(yǎng)餐。最終，他憑借創(chuàng)新的古樹修復(fù)技術(shù)摘得金獎，獲獎作品"年輪里的春天"如今是園林園藝學(xué)院的鎮(zhèn)院之寶，每一道紋理都訴說著奮斗的故事。

勞模工作室的創(chuàng)建更是工會工作的亮點。2019年，我們?yōu)?/span>河洛工匠劉斌老師打造了"勞模創(chuàng)新工作室"。這里不僅是技術(shù)攻關(guān)的陣地，更是精神傳承的搖籃。每周二的"匠心課堂"上，劉老師總會拿出工會特制的教具——用百年古樹年輪切片制作的放大鏡支架，讓學(xué)員們直觀感受林業(yè)工匠的執(zhí)著。工作室成立五年，已培養(yǎng)出三位技術(shù)能手，完成五項技術(shù)革新，其中"以竹代塑--打造中國兒童的竹木玩具王國"項目更是在全國“挑戰(zhàn)杯”大賽上，從全國眾多高校項目中脫穎而出，榮獲全國二等獎。

十年間，工會組織的技能競賽從校內(nèi)走向全省，勞模工作室從無到有，青年教師在全國舞臺嶄露頭角。這些成就的背后，是無數(shù)個挑燈夜戰(zhàn)的夜晚，是無數(shù)次技術(shù)攻關(guān)的堅持，更是工會始終如一的陪伴與支持。

如今，當(dāng)我站在校園，望著校園熟悉的，總會想起那些在工會陪伴下成長的身影：從青澀到成熟，從迷茫到堅定，從追隨者到引領(lǐng)者。他們就像這片森林里的每一棵樹，在工會的滋養(yǎng)下，年輪漸寬，枝繁葉茂。

十年樹木，百年樹人。在新時代的春風(fēng)里，工會將繼續(xù)做那片沃土，讓每一棵"樹苗"都能茁壯成長，讓每一圈年輪都鐫刻著奮斗的印記，讓這片教育的森林永遠(yuǎn)生機勃勃，綠意盎然。