為了深化大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)新時(shí)代數(shù)智化轉(zhuǎn)型、會(huì)計(jì)職業(yè)變革及現(xiàn)代學(xué)徒制崗位的理解，并加速推動(dòng)我院大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制示范點(diǎn)的建設(shè)進(jìn)程，10月15日，一場(chǎng)別開(kāi)生面的大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制崗位認(rèn)知專(zhuān)題講座在建春門(mén)路校區(qū)216教室舉辦。此次講座榮幸邀請(qǐng)到了新道科技股份有限公司總經(jīng)理李鵬飛先生擔(dān)任主講嘉賓，與會(huì)者有學(xué)院院長(zhǎng)馬建國(guó)、會(huì)計(jì)教研室主任金鑫、全體教師及大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，講座由財(cái)務(wù)管理教研室主任張廷玉老師主持。

在講座中，李鵬飛以農(nóng)林業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)為鮮活案例，詳細(xì)闡述了產(chǎn)業(yè)鏈一體化構(gòu)建的系列策略，著重指出教育與產(chǎn)業(yè)資源的深度融合對(duì)于推動(dòng)企業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型、開(kāi)拓新機(jī)遇以及促進(jìn)區(qū)域數(shù)智化人才培育的深遠(yuǎn)意義。緊接著，他詳細(xì)介紹了“智能財(cái)務(wù)現(xiàn)場(chǎng)工程師”這一現(xiàn)代學(xué)徒制崗位的主要工作任務(wù)和場(chǎng)景、能力需求、培養(yǎng)方法、特色課程體系構(gòu)建及“工學(xué)結(jié)合”的真實(shí)生產(chǎn)實(shí)踐環(huán)境打造等知識(shí)。最后，他還剖析了當(dāng)前企業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型所面臨的五大挑戰(zhàn)，并基于企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)復(fù)合型人才的新需求，向在座的會(huì)計(jì)學(xué)子提出了寶貴建議：加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，理性規(guī)劃職業(yè)生涯，設(shè)定清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以期在未來(lái)數(shù)智化財(cái)務(wù)領(lǐng)域中占據(jù)先機(jī)，從容應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

講座圓滿落幕之際，馬建國(guó)對(duì)李鵬飛的精彩分享表達(dá)了誠(chéng)摯的謝意。此次講座不僅為我院探索產(chǎn)教深度融合的新路徑提供了寶貴思路，為搭建數(shù)智化人才成長(zhǎng)的橋梁、打通院校到企業(yè)的“最后一公里”、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)等人才培養(yǎng)目標(biāo)貢獻(xiàn)了重要力量，更為推動(dòng)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制示范點(diǎn)的建設(shè)、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（一審：李素華　二審：楊翠平　三審：馬建國(guó)）