6月17日下午4：00，我院邀請上海出版印刷高等專科學(xué)校馬院院長馬前鋒教授做“課程思政同向同行”講座。講座由副院長路買林主持。學(xué)院全體專兼職教師參加。

馬前鋒教授從“課程思政”的揭秘、策略、思路、方法、路徑和評價(jià)等六個(gè)方面為大家講述了如何讓所有課程都上出思政味。

馬前鋒教師強(qiáng)調(diào)，課程思政本質(zhì)上是教學(xué)改革，要貼近學(xué)生，貼近行業(yè)、貼近時(shí)代元素、貼近實(shí)際。課程思政的方法要通過以下四點(diǎn)來進(jìn)行：一、畫龍點(diǎn)睛式。通過專業(yè)教育的畫龍，進(jìn)行思政教育的點(diǎn)睛。二、專題嵌入式。把思政元素融入到專題教育中，潛移默化地進(jìn)行影響。三、隱形滲透。學(xué)高為師，身正為范，教師要為人師表，以身作則，要用一絲不茍的態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。四、元素化合式。

講座結(jié)束后，路買林副院長做總結(jié)。馬教授的精彩報(bào)告不僅為我們講授了課程思政的設(shè)計(jì)建設(shè)路徑和方法，也為我們上了一堂生動(dòng)的思政課。對我院的“三教改革”、“三全育人”具有很好的借鑒指導(dǎo)作用。我們身兼教書育人的重任，學(xué)高為師，身正為范，首先我們要搞好個(gè)人思政，以高尚的師德和精湛教學(xué)技藝，勇挑思政擔(dān)，守好課堂主戰(zhàn)場，當(dāng)好思政主力軍，占領(lǐng)思政課主陣地，為我院教育教學(xué)改革和雙高建設(shè)做出貢獻(xiàn)。