積極開展學(xué)生心理健康教育工作

河南科技大學(xué)林業(yè)職業(yè)學(xué)院，在開展學(xué)生心理健康教育工作中取得一定的成效。

一、成立心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。以黨委副書記房國華為組長，副校長吳國新、校長助理葛祖鳴為副組長，學(xué)生處、院團(tuán)委主要領(lǐng)導(dǎo)為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施全院的心理健康教育工作。

二、建立學(xué)生心理健康問題監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)。共建立了五級(jí)監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，一級(jí)為校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生心理健康領(lǐng)導(dǎo)小組；二級(jí)為學(xué)生處、團(tuán)委、衛(wèi)生所及系部中層領(lǐng)導(dǎo)：三級(jí)為系部學(xué)生管理人員、輔導(dǎo)員、班主任組成；四級(jí)為學(xué)生管理員；五級(jí)由學(xué)生會(huì)干部、各班班干部、各寢室長組成。

三、建立心理咨詢室(心理健康輔導(dǎo)室)。由心理健康教育老師值班，對學(xué)生在成長、學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給子指導(dǎo)，幫助學(xué)生排解心理困惑。

四、建立健全學(xué)生心理健康檔案，新生入學(xué)，對每位學(xué)生的心理健康狀況摸底，適時(shí)進(jìn)行心理健康教育及心理測試，建立心理健康檔案。

五、開設(shè)心理健康課程：將心理健康教育納入德育課程體系之中，編制了教學(xué)計(jì)劃，并規(guī)定每學(xué)期不低于10個(gè)課時(shí)。

六、營造積極，健康向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識(shí)。

七、建立學(xué)校與家庭密切聯(lián)系與溝通機(jī)制。通過電話、書信等各種方式加強(qiáng)與學(xué)生家長溝通，使學(xué)校和家庭形成合力，共同做好學(xué)生心理健康教育工作。

八、建立學(xué)生心理異常報(bào)告制度和應(yīng)急處理制度。在心理健康教育、教學(xué)或日常生活管理中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常行為，如有過激言行等現(xiàn)象，便進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo)、教育，并按網(wǎng)絡(luò)逐級(jí)上報(bào)。對異常情況實(shí)行各級(jí)負(fù)責(zé)制，耐心做好教育、咨詢和疏導(dǎo)工作，解決好學(xué)生的心理問題和障礙，避免惡性事件的發(fā)生。

（載《林業(yè)職業(yè)教育動(dòng)態(tài)》2005年6月12日 第5期）