河南林業(yè)職業(yè)學(xué)院2019年藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告
高校藝術(shù)教育是使學(xué)生提高文化藝術(shù)素養(yǎng)、樹立正確審美觀念、激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要途徑。河南林業(yè)職業(yè)學(xué)院進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)黨的教育方針及《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》，結(jié)合《教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》(教體藝[2014]1號(hào))精神，積極推進(jìn)藝術(shù)教育發(fā)展并取得較大成績。本年度，學(xué)院將藝術(shù)教育作為促進(jìn)人才培養(yǎng)、提升大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，有效整合了校內(nèi)藝術(shù)資源，優(yōu)化了藝術(shù)教育資源配置，不斷改進(jìn)豐富藝術(shù)教育第一課堂內(nèi)容和第二課堂形式，線上線下同時(shí)進(jìn)行，較好地提高了學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，開啟了校園文化建設(shè)的新景觀。現(xiàn)將學(xué)院2018-2019年度藝術(shù)教育工作情況總結(jié)如下：
一、我院藝術(shù)教育工作現(xiàn)狀
(一)落實(shí)了教育部《關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》，提升學(xué)院公共藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)理念，營造良好地育人環(huán)境
學(xué)院切實(shí)落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》，較好地把握了教育部下發(fā)的《全國普通高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)方案》和《河南省普通高等學(xué)校公共藝術(shù)教育工作基本要求》文件精神，辦學(xué)定位和辦學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步明晰，充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，落實(shí)素質(zhì)教育，將美育體現(xiàn)在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我院的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。在實(shí)際工作中，突出內(nèi)涵式發(fā)展道路，通過加強(qiáng)公共藝術(shù)教育提升我院的校園文化建設(shè)和育人環(huán)境，積極促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(二)公共藝術(shù)教育逐步得到重視，管理機(jī)構(gòu)得到加強(qiáng)，教學(xué)核心地位得到了加強(qiáng)
為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，在社會(huì)主義辦學(xué)方向下開展大學(xué)生藝術(shù)教育工作，明確大學(xué)生藝術(shù)教育為培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確、高尚的馬克思主義審美觀和藝術(shù)觀， 培養(yǎng)大學(xué)生健康的情感和良好的道德風(fēng)尚；提高他們對(duì)美的感受力、鑒賞力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力；增強(qiáng)愛國主義精神和民族自尊心、自信心；開闊視野，拓展思維，使其身心獲得全面、和諧發(fā)展，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子把工作的重點(diǎn)放到了學(xué)科專業(yè)建設(shè)上來，加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)和特色專業(yè)建設(shè)，加強(qiáng)了組織機(jī)構(gòu)建設(shè)。高度重視藝術(shù)教育工作，堅(jiān)持把公共藝術(shù)課教學(xué)作為對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要內(nèi)容，融入到人才培養(yǎng)的全過程，列入學(xué)院教育發(fā)展規(guī)劃。
一是成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由主管教學(xué)工作的副院長為組長，由團(tuán)委牽頭，黨政辦、教務(wù)處、人事處、財(cái)務(wù)處、基礎(chǔ)教育部等負(fù)責(zé)人為成員的公共藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全院公共藝術(shù)課教學(xué)的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。
二是在團(tuán)委的指導(dǎo)下，成立學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)始終本著“開拓青年視野、拓展素質(zhì)、繁榮校園文化”的宗旨，已發(fā)展形成了專業(yè)知識(shí)類、志愿服務(wù)類、勵(lì)志教育類、文化娛樂類、體育競技類、心理健康類、實(shí)踐技能類等90個(gè)社團(tuán)。社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委指導(dǎo)下，管理體系不斷完善。社團(tuán)聯(lián)合會(huì)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)完善，由學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)執(zhí)行委員會(huì)包括：主席、副主席、辦公室委員、宣傳部委員等。每年，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的學(xué)生干部，都要經(jīng)過嚴(yán)格的面試篩選、社團(tuán)推優(yōu)等方式，面向全院挑選優(yōu)秀學(xué)生干部參與社團(tuán)管理工作。
三是教務(wù)處牽頭，有關(guān)部門參加制定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。明確人才培養(yǎng)方案，健全各類人員的職責(zé)，制定管理制度，把公共藝術(shù)教育納入人才培養(yǎng)計(jì)劃，為落實(shí)公共藝術(shù)課并保障教學(xué)效果提供了保證。
(三)穩(wěn)步推進(jìn)，公共藝術(shù)課程體系建設(shè)取得新進(jìn)展
一是加強(qiáng)了公共藝術(shù)課教師隊(duì)伍建設(shè)。目前，我院共有 13名專職教師參與了全院公共選修藝術(shù)類課程的教學(xué)工作。
二是認(rèn)真組織公共藝術(shù)課教學(xué)，努力提高教學(xué)水平。在學(xué)院人才培養(yǎng)方案中，將公共藝術(shù)課程列入文化素質(zhì)教育限定性公共選修課程。學(xué)院每年除了開設(shè)公共藝術(shù)限選課外，開設(shè)有5門次以上藝術(shù)類公共任選修課程，課程包括美術(shù)、音樂、影視鑒賞、舞蹈、書法等，每年約有2000人次修讀。學(xué)院有動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字媒體、環(huán)境藝術(shù)等藝術(shù)類專業(yè)，定期舉辦作品展、演唱會(huì)及各種講座，參加各種專業(yè)類藝術(shù)比賽，營造濃厚的校園藝術(shù)氛圍。
三是加強(qiáng)課程教材建設(shè)。針對(duì)公共藝術(shù)課教學(xué)內(nèi)容多，涉及面廣的特點(diǎn)，學(xué)院釆用從推薦的優(yōu)質(zhì)教材中選用，組織專家聯(lián)合編寫等辦法做好學(xué)生公共藝術(shù)課教材供應(yīng)，保證學(xué)生選修的需要。
(四)開展校園文化活動(dòng)，拓展公共藝術(shù)教育的空間
我院在藝術(shù)教育環(huán)境建設(shè)方面，堅(jiān)持把組織、引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生開展豐富多彩的課外文化藝術(shù)活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的立足點(diǎn)，將藝術(shù)教育環(huán)境融入教育教學(xué)之中，以其鮮明正確的導(dǎo)向引導(dǎo)、鼓舞師生，以內(nèi)在的力量凝聚、激勵(lì)師生，以獨(dú)特的氛圍影響、熏陶師生，收到了良好的教育效果。
一是發(fā)揮學(xué)院公共資源，開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)。以“校園文化月”和“社團(tuán)文化節(jié)”為契機(jī)，搭建藝術(shù)教育的第二課堂平臺(tái)。舉辦“道德大講堂”，邀請(qǐng)名家講授藝術(shù)類講座。在院團(tuán)委的統(tǒng)一組織下，開展舞蹈、器樂、校園歌手、主持人、健美操、英語話劇、藝術(shù)作品等專項(xiàng)比賽，籌辦大型詩歌朗誦比賽、元旦文藝晚會(huì)及校園文化月、社團(tuán)活動(dòng)月晚會(huì)等大型活動(dòng)。
二是重視學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展，取得優(yōu)異成果。學(xué)院配備得力干部和教師指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)。現(xiàn)有社團(tuán)90個(gè)。創(chuàng)辦《林苑文摘》等刊物。
(五)加大經(jīng)費(fèi)投入，為公共藝術(shù)教育提供財(cái)力保證
近年來，我院在公共藝術(shù)教育方面逐年加大投入，不斷改善辦學(xué)條件。公共藝術(shù)教育的教室和設(shè)備，基本滿足我院公共藝術(shù)教育的循環(huán)利用和正常進(jìn)行。圖書館現(xiàn)有藝術(shù)類紙質(zhì)圖書7千余冊(cè)，并藏有一定數(shù)量的電子圖書和相關(guān)數(shù)據(jù)庫，藏書門類及特色主要是結(jié)合我院藝術(shù)類所設(shè)專業(yè)。除此之外，針對(duì)藝術(shù)教育和文藝鑒賞特別是對(duì)開發(fā)和提高大學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)等方面的圖書進(jìn)行了有針對(duì)性的收藏。基本滿足了藝術(shù)類各學(xué)科對(duì)專業(yè)圖書的需求。
二、存在的主要問題
(一)公共藝術(shù)教育基礎(chǔ)設(shè)施尚待進(jìn)一步完善
近年來我院工作著眼點(diǎn)主要放在明確辦學(xué)指導(dǎo)思想和定位，加強(qiáng)教學(xué)管理，建立最基本的適用于高職高專的教學(xué)管理規(guī)范等方面，學(xué)院的各項(xiàng)工作都取得了長足進(jìn)步。但隨著學(xué)生人數(shù)的增加，我們的基礎(chǔ)設(shè)施沒有得到及時(shí)的增加，在一定程度上影響了公共藝術(shù)教育開展。
(二)公共藝術(shù)教育教學(xué)效果有待提高
一是課程內(nèi)容專業(yè)化。部分教師對(duì)公共藝術(shù)教育的性質(zhì)認(rèn)識(shí)不清，教學(xué)目標(biāo)、定位不準(zhǔn)，簡單的把專業(yè)課移植到公共藝術(shù)教學(xué)中，沒有著力于學(xué)生文化素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升。
二是缺少合適的教材，學(xué)生一知半解。公共藝術(shù)課程具有鮮明的個(gè)人特色，因?yàn)榕d趣和側(cè)重的不同，也很難在市場上找到合適的教材。所以，教師上課時(shí)往往推薦一本和多本參考讀物，課堂學(xué)習(xí)與教材內(nèi)容不能夠完全對(duì)應(yīng)，大多學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)一知半解。因此，可以鼓勵(lì)教師自編適合課堂教學(xué)的講義。
三是學(xué)生對(duì)公共藝術(shù)教育缺乏正確認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)目的不端正。按照教育部的相關(guān)要求，學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，至少要在藝術(shù)限定性選修課程中選修1門并且通過考核。有相當(dāng)一部分學(xué)生選課并非是出于自己的興趣愛好。由于學(xué)習(xí)目的不端正，因而對(duì)選修課的學(xué)習(xí)也不重視，流于應(yīng)付。
三、整改措施
(一)進(jìn)一步完善公共藝術(shù)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
由于學(xué)院正在籌備新校區(qū)建設(shè)，在老校區(qū)基建項(xiàng)目基本停建。為了更好的滿足公共藝術(shù)教育的基本需求，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，整合全院的藝術(shù)教育設(shè)施，并增添相應(yīng)的設(shè)備，全面統(tǒng)籌公共藝術(shù)教育工作開展。
在教學(xué)管理和教材建設(shè)等方面，結(jié)合公共藝術(shù)教育的特點(diǎn)，積極探索有效措施，創(chuàng)新工作機(jī)制和管理方式，釆用優(yōu)質(zhì)教材選用和教師自編相結(jié)合，保證學(xué)生選修的需要，促進(jìn)公共藝術(shù)教育的發(fā)展。
(二)積極釆取措施，加強(qiáng)公共藝術(shù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)
建立校內(nèi)外結(jié)合、專兼職結(jié)合的公共藝術(shù)課教師梯隊(duì)。政策鼓勵(lì)學(xué)科帶頭人、骨干教師、高職稱、高學(xué)歷教師開設(shè)公共選修課。同時(shí)也可以鼓勵(lì)社會(huì)優(yōu)秀人士開設(shè)專題講座性的選修課，讓更多學(xué)生擴(kuò)大視野，得到啟發(fā)。
(三)豐富課程內(nèi)容，加強(qiáng)藝術(shù)教育的實(shí)效性
由于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，學(xué)生們獲得信息的渠道越來越多，對(duì)公共藝術(shù)選修課設(shè)置的要求隨著視野的開闊不斷提高，因此，公共藝術(shù)選修課只有不斷增加數(shù)量優(yōu)化結(jié)構(gòu)，同時(shí)設(shè)計(jì)開展一系列讓學(xué)生親自參與、感受的藝術(shù)活動(dòng)，使藝術(shù)教育與學(xué)生的校園生活息息相關(guān)，在藝術(shù)實(shí)踐中滲透藝術(shù)教育，加強(qiáng)藝術(shù)教育的效果。
(四)加大檢查指導(dǎo)力度，完善優(yōu)勝劣汰機(jī)制
進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，釆取開課系自查與學(xué)院檢查通報(bào)相結(jié)合，讓教師嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求完成教學(xué)任務(wù)，進(jìn)一步完善院系兩級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度，對(duì)于學(xué)生選修少的、效果不好的課程，以后不再開設(shè)，對(duì)于教學(xué)效果不好的老師，領(lǐng)導(dǎo)約談?wù)摹?/p>
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)公共藝術(shù)課教學(xué)科研工作
學(xué)院科研部門要積極動(dòng)員和組織廣大專兼職教師開展公共藝術(shù)課教學(xué)科研工作，積極申報(bào)省級(jí)科研課題，撰寫科研論文，并將科研成果迅速轉(zhuǎn)化為推進(jìn)公共藝術(shù)課教學(xué)動(dòng)力，及時(shí)解決教學(xué)工作存在的問題，為全面推進(jìn)高校公共藝術(shù)課建設(shè)。
總之，學(xué)院將進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)意識(shí)和工作路徑，面向培養(yǎng)國家脊梁和領(lǐng)袖人才，進(jìn)一步形成藝術(shù)專業(yè)教育與藝術(shù)通識(shí)教育融通互益的格局，構(gòu)建具有林業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)的藝術(shù)教育體系，全面推進(jìn)教育改革事業(yè)。充分發(fā)揮藝術(shù)教育中心的統(tǒng)籌職能，著力提升藝術(shù)專業(yè)服務(wù)全院學(xué)生素質(zhì)教育與藝術(shù)通識(shí)教育的水準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)學(xué)科在人才培養(yǎng)、校園文化建設(shè)、社會(huì)服務(wù)方面不可或缺的功能，將藝術(shù)教育中心建設(shè)成為學(xué)院藝術(shù)教育和教學(xué)研究的重鎮(zhèn)，凸顯河南林業(yè)職業(yè)學(xué)院公共藝術(shù)教育的特色，持之以恒地打造一流的藝術(shù)教育，為提升學(xué)院的知名度、美譽(yù)度持續(xù)做出貢獻(xiàn)。
豫公網(wǎng)安備 41030402000039號(hào)
